El final del proyecto
Nuestro proyecto llega a su final y cerramos nuestra puerta hasta una nueva aventura.
Nos vamos de vacaciones. Hasta la vuelta..
Aquí nuestros autorretratos.
NUESTRAS OBRAS
Hemos trabajado con algunas técnicas de arte, con temas libres o elegidos en grupo. Nos hemos fijado en otros pintores y pensado que podemos pintar todo lo que se nos ocurra.
La expresión libre y de disfrute, la alegría al hacerlas, la espontaneidad y la calma con que la que las han realizado, nos enseñan a mirar el arte con ojos de niñ@.
ARTE Y FOTOS
Primero preparar el material.
Segundo pintar el mar al estilo de Joaquín Sorolla.
Tercero, pedir ayuda a papá y mamá para encontrar una foto nuestra en la playa y después las decoramos con unas pinturas diferentes, dándoles nuestro toque personal.
Esta es una obra muy especial....mirad!!
ARTE EN FAMILIA
Nuestras mamis y papis nos han ayudado a hacer unas obras de arte en casa, cada uno en un estilo personal. Nos dimos cuenta que le faltaba una cosa a todas, ¡un título!
No nos costó mucho trabajo elegirlo, somos artistas así que ha sido fácil.
Por eso decidimos escribir el título y el autor y exponerlas en clase.
- Las damas. Angela
- Los tres pescadores.Luis
- Las sirenas. Samira
- El pollito.Sergio
- Al cangrejo no le gusta el agua. Darío
- Las gaviotas. Noa
- El mapa del tesoro. Emma
- La casa del pescador que navega solo. Jesús
- Las mariposas de África. Lluvia
- El macarrón y la piedra. Hugo
- El cangrejo que iba al mar. Lucía
- El barco que navegó solito. Álvaro
- El balandrito. Nicolás
- El cangrejo. Ethan
- El pirata Pepe. Mario
- La sangre de los colores. Aitana
- La granja de los animales. Alonso
- Día de sol. Isaac
- La mariposa. Paula
RUTINAS
Cada día realizamos en clase unas rutinas que nos ayudan a situarnos en el tiempo y sentirnos seguros y confiados. Pero lo más importante de ellas es que nos facilitan el hacer cada vez más cosas solos o algunas veces con ayuda de amigos; así aprendemos a valorar nuestro propio trabajo y el de los demás.
Por eso el responsable del día empieza recordándonos la fecha, el tiempo y los amigos que están en clase y en casa. Intentamos que sea divertido e interesante, por eso cambiamos algunas cosas según el proyecto o actividad que vayamos a realizar para ayudarnos a crear contraseñas de saludo o canciones cantadas de diferentes formas. Ya no tenemos las fotos en la lista y ahora la leemos para nombrar a nuestros amigos. ¡Qué mayores nos estamos haciendo!
Otra de las cosas que nos gusta hacer es el momento de la relajación, cuando volvemos a clase tenemos unos minutos para cerrar los ojos y escuchar nuestro alrededor, haciendo volar nuestra imaginación. Buscamos en nuestro interior el silencio que está escondido y la luz de la estrella nos espera para después compartir nuestros sentimientos, pensamientos o imaginación con los demás.
Es un momento que alternamos con masajes en pareja, lo que nos encanta!!! o simplemente contarnos cómo nos sentimos.
A esta rutina hemos añadido una caja multisensorial que nos trajo la mamá de Lluvia y aquí nos explica más sobre ella.
Nosotros la llamamos "caja de los sentidos", nos gusta mucho tocar sus elementos y explorar con tranquilidad los objetos misteriosos.
Nosotros la llamamos "caja de los sentidos", nos gusta mucho tocar sus elementos y explorar con tranquilidad los objetos misteriosos.
Algunos amigos van añadiendo cositas en este espacio, como otra caja sensorial y un bote de la calma, nos explican como funcionan y las compartimos.
A lo largo de la semana nos preparamos para un momento especial al que llamamos "Cuento en Familia". Todos los viernes elegimos cuento de nuestra biblioteca de aula con un juego o acertijo, a veces lanzamos el dado mágico que nos indica una característica a buscar en los libros, otras simplemente, elegimos el que nos apetece. Luego cogemos una tarjeta para escribir y dibujar lo que nos ha gustado de ese cuento, nuestra familia nos lo puede leer todas las veces que podamos. El lunes mostramos a nuestros amigos lo que hemos hecho y lo recomendamos para que lo elijan otra semana.
Y estas son algunas de las cosas que hacemos en clase y que nos gusta repetir. Aunque hay más que otro día escribiremos.
Recordad que en casa también es importante elegir pequeños momentos que se repitan a lo largo del día y que les animen ser autónomos y a organizar su tiempo con vosotros.
8 DE MARZO. DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER
Hoy hemos hablado de un cuento especial.
Pinchad en el título para poder verlo.
LA PRINCESA LISTILLA de Babette Cole, una mirada diferente a las princesas y a su modo de vida.
Juntos hemos reflexionado escribiendo estas ideas, paso a paso nuestro mundo va cambiando.
¡FELIZ DIA A TODAS!
Pinchad en el título para poder verlo.
LA PRINCESA LISTILLA de Babette Cole, una mirada diferente a las princesas y a su modo de vida.
Juntos hemos reflexionado escribiendo estas ideas, paso a paso nuestro mundo va cambiando.
¡FELIZ DIA A TODAS!
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